早上8时许,用心用情用智援疆与徐州有两个小时时差的书写新疆奎屯还是清晨。通往奎屯市第一高级中学的情怀路上,一名看上去身体健壮的用心用情用智援疆中年男子推着自行车匆匆前行,他就是书写来自徐州的支教老师王瑞。今年46岁的情怀王瑞,是用心用情用智援疆徐州市王杰中学的一名语文教师,去年2月,书写响应支教号召,情怀他依然远离家乡,用心用情用智援疆来到祖国边疆,书写挂职奎屯市第一高级中学副校长。情怀继第一年挂职奎屯六中,用心用情用智援疆就帮助该校高考取得显著成绩,书写如今,情怀他继续和奎屯一中师生一起,紧张备战即将到来的2024年高考。
王瑞(后排中)和学生在一起
赴疆只为了却夙愿
说起自己的援疆经历,王瑞坦言自己原本的身体情况并不合适。患有过敏性哮喘的他,即便在徐州工作期间,也会在春秋换季时,频繁复发。
“到新疆支教,一直是我的愿望,”王瑞说,当初看到支教号召时,他就第一时间报名。为了克服哮喘的困扰,他提前做了功课,“减少哮喘发作,就要避免‘喝风’,我除了备足了药品,还计划好了平时出行安排。”王瑞来到奎屯后,先适应了当地的气候,面对风大的特点,他采用推车出行的方式,每天提前从居住地出发,只推行车辆,等到中午或者下午暖和时光,下了班又推车回家,“这样既不耽误事,又能避免发病。”
“我知道支教对我来说是一场挑战,但有机会了却夙愿,我怎么能放弃呢?”王瑞说,从出生到工作,自己一直生活在徐州,非常想到边疆奉献一份绵薄之力,也想看一看祖国的大好河山。
奎屯是大美新疆的一颗明珠,也是徐州对口支援城市。刚到奎屯,王瑞被安排到奎屯六中支教,恰逢高三语文马老师生病,留下两个毕业班的孩子,他毫不犹豫接过了重担,每天从早自习忙到晚自习,夜晚11点半才能下课回宿舍。一周工作量高达二三十节课,比在王杰中学多了一倍。
去年下半年,王瑞过敏性哮喘复发,在服药半年期间,他借调至奎屯市第一高级中学工作,仍然在兼顾两个班语文教学任务。从住处到学校的半小时路程,不管是三四十度高温下烈日当头还是零下三十度的风雪严寒,每天王瑞都要步行四到六次,从周日晚到周六下午,从天蒙蒙亮到午夜十二点晚自习下课,从未间断。
“与学生深入接触后,发现他们的最大问题是动力不足,家长对孩子的成绩也不是很重视,认为孩子健康快乐就好。”王瑞说,他一方面改变孩子们的学习习惯,一方面帮助他们确定目标,进行职业生涯规划。在他的引导下,孩子们学习成绩和主动性有了明显提升。
王瑞(左二)和学生在一起
辛勤工作结硕果
虽然是以援疆教师的身份来到奎屯,但凭借丰富的校干工作经验和能力,王瑞被任命为挂职副校长,协助分管教研、党建、德育等事务。他说:“援疆不是停留在嘴上的口号,也不是到处走走看看、指手画脚,更不是说空话,不办事。我的任务不仅仅是教好孩子,更重要的是促进当地教师的专业化成长,推动两地教育教学的双向发展。”
奎屯使用的教材和徐州相同,但师资、生源和学情有着很大差异。教学中,王瑞以一颗赤子之心,毫无保留地对奎屯六中的教师提出指导和建议,从示范课、公开课的听评和教学研讨着手,因地制宜设计出符合本校师生学情的教学资料。
针对学生阅读储备不足,引进读书推介、美文欣赏和句段鉴赏;弥补写作课时不足,开展片段写作、当堂写作和面批;发现文言文教学薄弱,推荐小组合作和学讲模式组织学习。在《答司马谏议书》这节课上,王瑞引导学生参照历史课上学过的王安石变法的背景与内容,进行知识的分类整理和积累,孩子们兴致盎然,学习兴趣倍增。
“作为一名党员,我始终牢记‘徐奎一家亲’的援疆使命。”王瑞多次为奎屯与内地结对学校牵线搭桥,组织公益讲座、线上培训,通过“请进来”“走出去”,不断推动奎屯六中课程改革与管理机制科学化、规范化水平的提升。
种瓜得瓜,种豆得豆。2023年高考中,奎屯六中不负众望,捧出了喜人的成绩,本科率同比提升28%,王瑞所带的重点班本科率达到了100%。
在奎屯,不止一个“王瑞”在默默奉献
援疆8个月来,王瑞只有暑假回过一次家,前后待了不到两周。因为承担了奎屯市教育局的部分工作,他整个假期都在忙碌中度过,一天只能睡四五个小时,整个人瘦了10公斤。
王瑞每天都会跟家人视频,小儿子常问爸爸什么时候回家,还会哭着说想爸爸。“老大不爱表达,但我明白他心里的想法。就像那年他妈妈去武汉,喊他道别他不愿出来,到他房间时他在看书,我把书拿开才发现孩子哭了。”
在奎屯,其实不止一个“王瑞”在默默奉献。记者了解到,近年来,徐州先后选派了29位教师到奎屯支教,奎屯共遴选了100多名教师到徐州跟岗学习,持续开展两地教师交流合作。连续举办5届的“徐奎杯”教师教学素养大赛,更是培养教育了一大批教学能手。
山海不为远,徐奎一家亲。楚韵汉风与丝路明珠同唱共舞,共同续写着徐奎情深的新故事,创造徐奎携手的新辉煌。
扬子晚报/紫牛新闻 记者 马志亚
校对 陶善工
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