培养中学生科研创新能力！第七期中学生“紫金”科学探究计划签约

6月29日，紫金由南京师范大学附属中学和中国科学院南京分院共同发起的培养“中学生‘紫金’科学探究计划”项目第七期签约仪式在南师附中奥南校区举行。当天，中学59名同学参与了第六期“紫金”计划的生科结题答辩，围绕各自的研创研究课题进行汇报与分享，也与来自中国科学院南京分院的新能学生专家们沟通交流。

跟着中科院导师做科研

第七期“紫金”科学探究计划签约

“我们通过组织‘紫金’科学探究计划，能够为各位学生建立一个接触和了解我们中国科学院的期中签约桥梁，感受我们中国科学院科技创新的科学思维理念与学术氛围，通过这7个月的探究深入学习与研究，希望能够进一步激发学生们对自然科学的计划兴趣，引导学生们的紫金科技创新意识，实现学生们思维探索和动手实践能力的培养进一步锻炼与成长。”中国科学院南京分院陈江龙副院长在致辞中说道，中学南师附中在省内乃至全国都起到了示范和引领作用，生科希望附中学子能够立志从事科学研究事业，期待后续第七期计划的合作能够更加广泛和深入，并做出新的高度和新的特色。

南京师范大学附属中学校长徐飞首先代表学校感谢中国科学院南京分院及课题组的导师们对南师附中学生长期的关心与大力支持。徐飞表示，“中学生‘紫金’科学探究项目”是中国科学院南京分院与南师附中联合开展的一项探索“科教融合”新模式的示范项目，旨在为学生带去中国科学院科技创新的理念与资源，激发学生对科学研究的兴趣，引导学生的科技创新意识，培养更多的拔尖创新人才。计划至今已是第六期，在学生、家长以及社会各界方方面面得到认同。一批又一批南师附中的学生于项目中益，在项目中成长，从项目中发现自己的志趣，发现未来的可能。

随后，徐飞校长和陈江龙副院长进行了第七期中学生“紫金”科学探究计划的签约。

发期刊、获专利

计划实施五届，学生收获满满

据了解，第六期中学生“紫金”科学探究计划从去年11月份开题至今，经历了一个项目研究的完整过程。本期课题在经过中国科学院六个研究所课题征集、附中学生自荐申报、导师和学生面试双向互选后，总共有“光谱芯片设计、研制及性能研究”“矿物颗粒态锌镉在土壤中的潜在活化及动态转化特征研究”等14个课题入选为本期的正式研究课题。参加研究的学生包括南师附中高一国科大班、实验班、IB班，共59人。

高一（15）班女生高子淇介绍，她所在的小组研究的课题是“生菜对两种锌矿物颗粒中颗粒态锌镉的吸收性研究”，这个课题与化学、地理学科关联更紧密，且来源于生活。“我们围绕两种锌矿物颗粒的粗细粒径和锌矿种类进行了一个对照实验，由此得出了结论。”该课题组导师、中科院南京土壤研究所研究院吴龙华认为，“总体学生们很用功，希望同学们继续研究课题，增强实践能力。于我们导师而言，也要根据学生的实际情况，结合高中的基础知识，不断去优化教材。”

高二IB班的袁天尧同学告诉记者，自己选择的课题方向是关于“光谱芯片设计、研制及性能研究”，这与今后自己申请大学及专业的方向非常契合。袁天尧说，课题研究分为理论学习和动手实践两个部分，在过程中自己要学习光谱相关的理论，还实际运用Rsoft软件进行仿真实验。“在课题研究中，我觉得收获最大的是让我能提前了解和适应大学的科研环境。”

中科院南京分院科技合作处处长陈方圆介绍，前五期项目的成功实施，已经取得了累累硕果。有很多学生作品发表在国内顶级期刊，有学生的研究成果获得发明专利，有同学取得实验仪器操作证书。在研究过程中，课题组导师对一部分学生非常认可，还帮助他们给高校写推荐信。“今后我们也会做更多探索，高校导师带着学生进行科研，同时，平时有校内老师为他们解答疑惑，二者叠加，相信未来发展会更好。”

通讯员 居艳 陆璐 扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨

新华报业视觉中心记者 刘莉

校对 盛媛媛